Ako sa koktanie zvyčajne vyskytuje v detstve? Aké faktory k tomu prispievajú?
Príčina koktania v detstve sa často nazýva strach. Napríklad koktanie nastane potom, čo pes vydesí dieťa alebo sa stane niečo traumatické.
Avšak strach môže byť spúšťačom, ale nie je to dostatočná podmienka na vzhľad a fixáciu koktania. Niekoľko faktorov je prekrývaných a zhrnutých, niekoľko reťazcov je tkaných, uzly sú zviazané s negatívnymi pocitmi a presvedčeniami, ktoré vedú k výskytu tohto stavu.
Sledujeme všeobecnú, schematickú históriu výskytu koktania.
Napríklad dieťa hrá bezstarostne s inými deťmi alebo pokojne chodí, drží matku za ruku alebo so zvedavosťou, ako je bežné pre mnoho detí, skúma svet okolo seba. A zrazu sa stane niečo, čo mu ukazuje svet z úplne inej perspektívy. Môže to byť strach zo strašidelného psa alebo akékoľvek iné zranenie. Čo sa deje v mysli dieťaťa?
Známy a bezpečný obraz sveta sa hroutí. Napríklad táto situácia môže spôsobiť, že dôjde k záveru, že svet k nemu nemôže byť len láskavý, že človek nemôže hrať neopatrne a vyjadriť všetky svoje impulzy atď.
Samozrejme, nehovoríme o skutočnosti, že dieťa, ktoré sa dôkladne zamyslelo a poškriabalo hlavu, dospieva k tomuto záveru. Stáva sa to emočne a nevedome, automaticky.
Objaví sa prvé vlákno - viera, že nemôžete žiť bezstarostne, môže byť nebezpečná a bolestivá. Dôvera v „dobrý“ svet je stratená. Musíte sa nejakým spôsobom brániť, byť v neustálom napätí, pretože neistý život.
Možno potom sa v detskej reči objaví niečo neobvyklé. Domy tomu začínajú venovať pozornosť. Možno, ak by dieťaťu chýbala pozornosť, bol by to rád. Toto je druhé vlákno. Teraz sa v tomto „zlom“ objavilo niečo „dobré“ a toto „dobré“ je dôležité a teraz ho treba zachovať.
Čo sa stane ďalej?
Možno v skupine ho jeho kamaráti zosmiešňujú. Alebo sa to stane neskôr v škole. Ak sa to stane niekoľkokrát, potom si dieťa bude myslieť, že s ním niečo nie je v poriadku. Dieťa bude venovať svoju reč neustále pozornosť. Toto je tretia niť - pocit, že „so mnou niečo nie je v poriadku“, som horší ako ostatní.
Ak sa dieťaťu nepodarí dosiahnuť niektoré z jeho cieľov, možno bude nadávať a odsúdiť seba a svojho koktania, čo sa môže postupne stať príčinou mnohých zlyhaní v jeho mysli. Toto je štvrté vlákno.
Naša situácia je podmienená a len ilustruje, ako niektoré skúsenosti, ktoré tečú do iných, spôsobujú protichodné spleť strachu a negatívnych názorov. A iba kompetentní rodičia sú schopní svojou láskou k dieťaťu zabrániť rozvoju negatívnych podmienok.