Psychologický portrét osoby, s ktorou rokujeme, je dôležitý tak v osobných vzťahoch, ako aj v podnikaní, ak je vaša oblasť, napríklad reklama alebo marketing, a musíte vyhodnotiť konkrétnu skupinu ľudí. Existuje mnoho kritérií, podľa ktorých možno ľudí klasifikovať, aby zostavili svoje psychologické portréty. Budeme sa venovať ich najvýznamnejším z nich.
Návod na použitie
1
Hlavné kritériá, podľa ktorých sa má psychologický portrét osoby robiť, sú:
1. charakter (opravuje stabilné črty osoby, ktoré určujú jej správanie v rôznych situáciách);
2. temperament;
3. sebaúcta;
4. inteligencia;
5. úroveň emocionality.
2
Psychológovia rozlišujú rôzne typy charakteru. Napríklad C. Leonhard rozoznáva postavy demonštratívne, prilepené, pedantské a vzrušujúce. Hlavnými črtami demonštračnej osobnosti sú činnosti vykonávané pod vplyvom emócií, schopnosť zvyknúť si na predstavené (niekedy nezávisle) obrazy. Naopak, pedantickí ľudia nie sú ovplyvnení emóciami, sú precízni, nevedia „hrať“ a robia ťažké rozhodnutia. „Zaseknutí“ ľudia sú tí, ktorí majú najťažšie spracovávať svoje vlastné emócie a skúsenosti. Sotva zabudnú na úspechy a sťažnosti, neustále ich prehľadávajú vo svojej pamäti (vrátane dokonca pritiahnutých úspechov a sťažností). V zásade žijú udalosti, ktoré prežívajú viac ako tie skutočné. Ľudia s vzrušujúcou postavou sú podobní ľuďom s demonštračnou činnosťou, sú však v konflikte, nevedia, ako využiť okolnosti na svoje vlastné účely a zohrávajú si svoje úlohy. Sú to len veľmi neurotickí ľudia, unavení, podráždení.
3
S temperamentom je všetko celkom jednoduché, charakterizuje mobilitu ľudského správania, rýchlosť rozhodovania. Podľa temperamentu sa ľudia delia na 4 typy: cholerický, flegmatický, sangvinský, melancholický. Sanguín a flegmatik majú silný nervový systém, ale flegmatik je inertný a nerozhodný a sangvin je celkom vzrušujúci. Cholerický nervový systém je extrémne nevyvážený, hoci ho nemožno nazvať slabým. Choleric nevie, ako „stlačiť brzdový pedál“ včas, musí byť vždy niečo zaneprázdnený. Melancholika má slabý nervový systém, je pochybná, citlivá, náchylná k hlbokým vnútorným zážitkom, ktoré ešte viac vyčerpávajú nervový systém.
4
Sebadôvera môže byť normálna, podhodnotená alebo nadhodnotená. Veľmi sa môže zmeniť napríklad z dôvodu začiatku určitého veku. Väčšina adolescentov trpí nízkou sebaúctou, ale to sa deje hlavne vtedy, keď sa stanú dospelými, dosiahnu určitý významný úspech, ktorý im umožňuje pozrieť sa na seba inak a menej závisieť od názorov iných ľudí.
5
Spravodajstvo umožňuje osobe posúdiť situáciu, zdôrazniť základné a nepodstatné rozhodnutia, rozhodnúť sa a prispôsobiť svoje správanie. Vďaka inteligencii môže človek fungovať viac alebo menej efektívne. Úroveň inteligencie závisí od veku, vzdelania, sociálneho kruhu osoby atď.
6
Emócie vznikajú nad vôľu človeka, úlohou každého je byť schopný ich zvládnuť, čo je nevyhnutné tak pre správanie v spoločnosti, ako aj pre fyzické zdravie. Všimnite si, že zdravší ľudia sa vyznačujú schopnosťou ovládať svoje emócie. Je však potrebné pamätať na to, že zvládanie emócií, ich ovládanie neznamená ich skrývanie, tlačenie dovnútra: často sa z takýchto akcií stanú ešte akútnejšími. Úroveň emocionality človeka závisí od schopnosti správne riadiť emócie.
7
Aj keď sa nám zdá, že sme urobili jasný psychologický portrét toho alebo onoho človeka, neznamená to, že sa naňho môžeme úplne spoľahnúť. Po prvé, každý človek je stále jedinečný. Po druhé, človek sa mení s vekom pod vplyvom rôznych životných okolností.